« Eux, leur culture c’est le Coran. C’est la mosquée du coin » : un autre professeur témoigne de l’emprise de l’islam chez ses élèves
Dans une courte vidéo que CNews diffuse le 11 mars, un enseignant en philosophie témoigne des difficultés qu’il rencontre dans ses cours face à des élèves très axés sur la théologie.
Ses propos ressemblent à ceux du professeur menacé de Trappes, Didier Lemaire. Un autre enseignant de philosophie a déploré l’emprise de l’islam sur certains de ses élèves. Sous couvert d’anonymat, il a témoigné auprès de CNews ce jeudi 11 mars. Dans une courte vidéo – où son visage n’apparaît pas et sa voix est modifiée – il a commencé par expliquer que « la culture des années 1960 a totalement disparu » pour laisser place à une autre… Pour certains jeunes, « leur culture c’est le Coran ». L’enseignant en philosophie a poursuivi : « C’est la mosquée du coin. C’est l’imam qui a dit ceci ou cela. »
« On marche sur des oeufs »
Il aurait même des difficultés pour mener à bien son programme scolaire. « Quand on leur parle de Marx, c’est comme si on leur parlait de quelque chose qui se passe sur la planète Mars », a comparé le fonctionnaire. De même pour Freud. Des élèves se demanderaient qui il est : « C’est qui Freud, c’est qui ce mec ? », a rapporté le professeur, relayant des propos de ses élèves, avant d’ajouter : « Nietzsche je ne vous en parle même pas. » Son constat est donc alarmant : « On marche sur des oeufs. »
« Ils veulent m’amener sur leur terrain »
Et le professeur de souligner que ces penseurs sont « quand même des auteurs du programme classique » de philosophie en France au lycée. Et « on peut de moins en moins parler de ces auteurs-là », a déploré le professeur – dont l’établissement scolaire où il enseigne n’a pas été renseigné pour des raisons de sécurité. « Donc de quoi on parle finalement ? » L’enseignant a rapporté à CNews que certains de ses élèves tentent de l’amener « sur leur terrain : la théologie » et sur ce que « dit le Coran ». « Ils me prennent en défaut car ce n’est pas ma culture. J’ai essayé de faire une session de rattrapage. Je m’y suis mis comme tout le monde : j’ai lu le Coran, les commentateurs… Je me suis informé », explique-t-il. Néanmoins, le professeur de philosophie n’est ni « théologien », ni « spécialiste » du sujet. « On est un peu [dans une situation de] face à face », a-t-il conclu.
Source: Valeurs actuelles 11 mars 2021
Pauvre France,
ROSA
Enseigner les principes de la République Française, cela commence depuis l’école maternelle jusqu’au collège.
Cela implique d’expulser, voire même de sanctionner les réclamations des parents récalcitrants.
En termes simples, faire appliquer la loi en dépit des pressions de ces Francais qui acceptent les avantages mais en contestent les implications